Katolikus Innovációs pályázat
Innováció a Nériben: Zsonglőr-matek
Egy svájci modell alapján hoztunk létre a 6.a osztályban egy olyan tanulási környezetet matematika órán, melyben a tanulók önszabályozó és önellenőrző módon oldanak meg feladatokat. Zsonglőr dobással fejlesztjük a koncentrációt, tudatosítjuk a munkaerőpiac soft készségeit, és megtapasztaljuk a hibázás fejlesztő voltát. Összekapcsoljuk a mozgást és a tanulást, ami segíti a bevésődést, az előhívást, lazít, motivál. Arra törekszünk, hogy tudjanak és akarjanak tanulni, hogy boldog emberré váljanak.
Március elején volt iskolánkban óralátogatási, -megbeszélési lehetőség pedagógusoknak és pedagógusjelölteknek, illetve „Mozgás a tanórán” című előadás a szülői akadémia keretében.
Az ábrán a tanulói véleményeket olvashatják a zsonglőrlabdás feladatokról.