Szerző: sanmarco73
Digitális távoktatás – felmérés eredménye
Kedves Szülők, Diákok!
Köszönjük a segítséget és az együttműködést a kérdőívek kitöltésében. Ennek összefoglaló eredményét a honlapunkon is megtekinthetik. Mindenkinek jó böngészést kívánunk!
Kedves Szülők!
Szeretném megragadni az alkalmat, hogy hálás köszönetemet fejezzem ki mindazért a segítségért, amivel munkánkat támogatják, hiszen látható, hogy az Önök segítsége nélkül nem tudnánk feladatunkat a távoktatásban ellátni.
Az általános iskolai korosztály, kivétel a legidősebbek igénylik a felnőtt felügyeletet, irányítást, a közvetlen segítséget, amelyet most mi nem tudunk megadni, legyen szó a házi feladatok letöltésében, feltöltésében, közvetlen útmutatásban vagy csak a fegyelmezett munkavégzés felügyeletében.
Mivel többen jelezték, hogy nehézséget jelent a családban, hogy kevé
Hogyan használjuk a Classroomot diákként, szülőként?
Az alábbi videókban röviden megismerkedhettek / megismerkedhetnek a Classroom működésével. Érdemes lesz visszatérni ide, mert folyamatosan egyre több segédanyag fog felkerülni az oldalra. Sok erőt, kitartást, türelmet kívánunk, és találjuk meg együtt, hogy milyen jót lehet kihozni ebből a helyzetből!
Ha még véletlenül nem regisztráltak volna a megfelelő kurzusokba, akkor előbb KATTINTSANAK IDE!
https://www.youtube.com/playlist?list=PLSZHrj8Hevgb3wL9oD5hwaLw1hsNEs4hC
01 - Kezdő lépések
02 - Google fiók létrehozása
03 - Jelentkezés Classroom kurzusra
04 - Tananyag megtekintése
05 - Kérdés - rövid válasz
06 - Kérdés - feleletválasztós
07 - Kérdés - Beadandó, határidők, megjegyzések
08 - Hangalámondásos PowerPoint prezentáció lejátszása
09 - PDF fájl nyomtatá
Órarend a digitális munkarendhez
Itt találhatják a virtuális órarendünket, amelyet az otthoni digitális távoktatáshoz hoztunk létre.
Az órarend, nem idősávokat (időrendi sorrendet) jelent ebben az esetben. Egy aktuális munkanapon azokat a tantárgyakat láthatják felsorolva, amelyekhez kapcsolódóan a pedagógusok reggel 8 órára feltöltik a szükséges tanagyagot, feladatokat. Az idegennyelv, a magyar, a matematika és a testnevelés órák beosztásával kapcsolatban a rendszeres gyakorlást és testmozgást tartottuk szem előtt, a többi tantárgy esetében pedig a tömbösített órákkal a projekt alapú oktatást. Így próbáltuk az egy napra jutó tantárgyak számát csökkenteni.
Minden munkanap 10 és 12 óra között online is elérhetik a pedagógusainkat, ha a feladatok megoldásához segítségre van szükségük!
Sok sikert, jó munkát és jó e
Pénz7 – eredmények
A Pénz7 pénzügyi témahéten BIZTOSÍTÁSOK témakörben a versenyen a következő eredmények születtek:
1-3. osztály:
1. helyezés Varga Gellért 3.b
2. helyezés Laffer Boglárka 3.b
3. helyezés Farkas Ádám 3.a
4-8. osztály:
1. helyezés Borcsinszky Flóra 5.a
2. helyezés Zelei Máté 6.a
3. helyezés megosztva Dezső Benedek 4.b és Rózsás Júlia 6.a
szülők:
1. helyezés Rózsás család
2. helyezés Nyáry család
3. helyezés Fehér család
tanárok:
1. helyezés Sípos Kata
2. helyezés Cravero Ági
3. helyezés megosztva Morva Viktória, Szigeti Mátyás, Zsólyami Judit
A nyeremények átvehetők a járvány után:)
Kérdőívek a DIGITÁLIS MUNKARENDRŐL
Kérjük, hogy az alábbi kérdőíveket Önök és gyermekeik is töltsék ki, hogy ezek által visszajelzést kapjunk az új digitális munkarend működéséről a családok szempontjából! (Ha több gyermekük is jár az iskolánkba, kérjük, MINDEGYIK gyerekre vonatkozóan töltsék ki a kérdőíveket. Gyerekenként azonban elég egy szülői kérdőívet kitölteni, nem szükséges külön az édesapáknak és az édesanyáknak.)
SZÜLŐI KÉRDŐÍV (sárga)
DIÁK KÉRDŐÍV (kék)